مركز زها الثقافي مركز زها الثقافي مركز زها الثقافي

مركز زها الثقافي

صحيفة  زها
  • الرئيسية
  • صحة وبيئة
  • تكنولوجيا وابتكار
  • رياضة
  • فعاليات ونشاطات المركز
  • سياحة
  • مبادرات وعمل تطوعي
  • كُتاب زها
  • مجتمع وأُسرة
  • أخبار منوعة
  • إتصل بنا
صحيفة  زها صحيفة  زها
صحيفة  زها
  • صحة وبيئة
  • تكنولوجيا وابتكار
  • رياضة
  • فعاليات ونشاطات المركز
  • سياحة
  • مبادرات وعمل تطوعي
  • كُتاب زها
  • مجتمع وأُسرة
  • أخبار منوعة
  • المعرض
  • إتصل بنا
سياحة

كيف توائم بين شخصية طفلك ونشاطه البدني؟

الكاتب: رغد جابر / مركز زها الثقافي المستندة
2025/05/07

في عالم تتزايد فيه التحديات الصحية والنفسية للأطفال، باتت الرياضة أكثر من مجرد وسيلة للترفيه؛ إنها أداة تربوية شاملة تساهم في بناء شخصية الطفل وتعزيز قدراته، لكن التحدي الحقيقي يكمن في اختيار الرياضة المناسبة التي تتناغم مع ميول الطفل وطبيعته النفسية والجسدية، بما يضمن استمراره واستمتاعه بهذا النشاط على المدى الطويل.
يُعد اختيار الرياضة المناسبة للطفل من القرارات التي تؤثر بشكل مباشر على تطوره الجسدي والنفسي والاجتماعي، إذ ليست كل رياضة تصلح لكل طفل، فالميول والقدرات تختلف من طفل لآخر لذلك، من الضروري مراعاة شخصية الطفل واهتماماته عند اتخاذ هذا القرار، إذ إن التوفيق بين ميوله ومتطلبات الرياضة المختارة يسهم في بناء علاقة إيجابية ودائمة بين الطفل والنشاط البدني.
تبدأ الخطوة الأولى في هذا المسار بفهم دقيق لشخصية الطفل، فبعض الأطفال يتمتعون بروح القيادة والمبادرة، ويحبون التحدي والمنافسة، وهؤلاء غالبًا ما ينجذبون إلى الألعاب الجماعية مثل كرة القدم وكرة السلة، حيث تُتاح لهم فرصة العمل ضمن فريق وإبراز قدراتهم في إطار تنافسي في المقابل، هناك أطفال أكثر هدوءًا وتأملًا ويفضلون التركيز والدقة، مما يجعل الرياضات الفردية مثل السباحة أو التنس أو الفنون القتالية أكثر ملاءمة لهم.
من المهم أيضًا مراعاة طبيعة الطفل من حيث النشاط الحركي؛ فالأطفال الذين يمتازون بالحيوية والانطلاق يحتاجون إلى أنشطة تُفرغ طاقتهم بشكل إيجابي، في حين قد يفضل الأطفال الأقل نشاطًا رياضات أكثر هدوءًا وتدرجًا في الجهد، مثل الجمباز أو ركوب الدراجات، كما تلعب الجوانب النفسية دورًا محوريًا، فبعض الأطفال يتهيبون الاحتكاك الجماعي وقد يشعرون بالإحراج من الأداء أمام الآخرين، وهنا تكون الرياضات الفردية خيارًا أفضل لبناء ثقتهم بأنفسهم بشكل تدريجي.
أما الجانب الاجتماعي، فلا يقل أهمية، فالطفل الذي يحب التفاعل مع الآخرين ويملك مهارات تواصل جيدة سيستفيد كثيرًا من الرياضات الجماعية التي تعزز روح التعاون والانتماء، بينما الأطفال الذين يفضلون العمل بمفردهم قد يبدعون أكثر في بيئات التدريب الفردي.
وعلى الأهل أن يدركوا أن الهدف من الرياضة في مرحلة الطفولة لا ينبغي أن يكون الفوز أو التميز فقط، بل تطوير المهارات، وتعزيز الصحة، والاستمتاع بالنشاط ذاته، بكل ما يحمله من ألوان الحياة الزاهية التي تعكس خصوبة الطفولة ونماءها.

خليك على تواصل

فيسبوك اعجبني الخبر
تويتر Follow

إقرأ أيضاً

نشاطات جامعة اليرموك في مجال التكنولوجيا الرقمية
2024/08/26
"طقوس عربية منسية تستحق العودة"
2025/05/06
تل دير علا الأثري ... إرث تاريخي ومقصد للتنزه
2024/01/24
آثار التكنلوجيا
2024/06/30
لقاء حواري يجمع الإعلاميين والصحفيين في مركز زها الثقافي/ مأدبا
2024/10/30

قد يهمك ايضاً

محاضرة في دورة الصحافة والإعلام بحضور المشرف العام د.غازي السرحان في مركز زها الثقافي المنصورة ضمن نادي الربيع
أخبار المركز

محاضرة في دورة الصحافة والإعلام بحضور المشرف العام د.غازي السرحان في مركز زها الثقافي المنصورة ضمن نادي الربيع

2025/05/10
مركز زها يُكرّم أمهات و سيدات رائدات
أخبار المركز

مركز زها يُكرّم أمهات و سيدات رائدات

2025/05/03
مذكرة تفاهم بين "زها" والكاريتاس الأردنية لخدمة المجتمعات المحلية واللاجئين
أخبار المركز

مذكرة تفاهم بين "زها" والكاريتاس الأردنية لخدمة المجتمعات المحلية واللاجئين

2025/02/20
برعاية سمو الأميرة عالية الطباع "زها" يكرم الفائزين بمسابقة "التطوع حكاية عطاء"
أخبار المركز

برعاية سمو الأميرة عالية الطباع "زها" يكرم الفائزين بمسابقة "التطوع حكاية عطاء"

2025/02/20
جميع الحقوق محفوظة مركز زها الثقافي
  • مواقع التواصل الاجتماعي